En cuanto a las aplicaciones mínimas, las plataformas deben constituir: • Herramientas de gestión de contenidos , que permiten al profesor poner a disposición del alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc, txt, html …) organizados a través de distintos directorios y carpetas. • Herramientas de comunicación y colaboración , como foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales. • Herramientas de seguimiento y evaluación , como cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada alumno, planillas de calificación. • Herramientas de administración y asignación de permisos . Se hace generalmente mediante autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados. • Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas, siste...

H aciendo recapitulación, se ha de mencionar que las plataformas virtuales, son programas (software) orientados a la internet, se utilizan para eldiseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo. Algunos de sus aspectos son: · La gestión administrativa (matriculación del alumnado, asignación de personal de la retroalimentación, configuración de cursos, etc.). · La distribución de los contenidos formativos. · La comunicación entre alumnado y equipo tutorial. · El seguimiento de la acción formativa de los participantes. Por otro lado, estos se pueden clasificar según varias conceptualizaciones. Estas son las más importantes: Plataformas comerciales: Hay que pagar para poder utilizarla. Plataformas de software libre: Son plataformas gratuitas. Una de las más populares es Moodle y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 i...

¿Qué son las plataformas educativas virtuales?  Es importante, en primera instancia, hacer una conceptualización. En este sentido, podemos mencionar que son sistemas informáticos creados para la realización de un proyecto educativo virtual, conocidos normalmente como LMS (Learning Management Systems). Se reconocen, por lo general, como "campus educativos virtuales", que es como si llevaras tu colegio o universidad a la red. Algunas características de los LMS son: Reusables : ya que admiten la personalización de contenidos basándose en la misma estructura. Accesibles : admiten el acceso completo a los contenidos que allí se presentan. Durables : porque conservan su vigencia en la red. Es importante que para ello, los contenidos se mantengan actualizados. Optimizables : que, en relación con la característica anterior, admiten la optimización de los contenidos, tecnología y demás elementos que las conforman. Interoperables ...